Мероприятие находится в архиве, регистрация закрыта
воспользуйтесь ссылкой на актуальные программы
Код 15553
-
Для кого
преподаватели дисциплин управленческого цикла вузов и колледжей и все заинтересованные лица.
Программа
Программа содержит следующие вопросы:
Результатом преподавания дисциплин управленческого цикла в процессе подготовки и повышения квалификации современных специалистов, кроме формирования системы знаний, должны стать востребованные работодателями практические умения и знания.
Интерактивные методы обучения являются ключевым инструментом достижения этой цели. Кроме того, их использование делает изложение теоретического материала гораздо более интересным. Обучаемый превращается в соучастника творческого процесса.1. Концепции, цели и задачи курсов «Основы менеджмента» и «Основы маркетинга» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
2. Компетентностный подход в преподавании дисциплин управленческого цикла. Концепция, цель и задачи. Преимущества и проблемы. Разновидности компетенций. Компетенции менеджера. Роль самостоятельной работы студента в процессе формирования компетенций.
3. Современные методы обучения в бизнес-образовании. Взаимосвязь между результатами и технологиями обучения.
4. Методология преподавания теории дисциплин управленческого цикла с использованием приемов и методов активизации восприятия слушателей, техника применения различных средств визуализации.
5. Интерактивные методы преподавания дисциплин управленческого цикла.
Специфика применения проектного метода в преподавании дисциплин управленческого цикла.
Методология применения деловых игр, практика использования деловых игр, примеры деловых игр, используемых в преподавании дисциплин управленческого цикла, деловые игры – ролевые и симуляторы.
Применение кейс-метода, классификация, комплекс материалов по кейс-стади в преподавании дисциплин управленческого цикла, практические аспекты применения данного метода. Сценарий проведения занятия с использованием кейс-метода. Оценка качества кейс-стади, критерии их оценки и тест. Особенности и отличия кейсов по дисциплинам управленческого цикла.
Ситуационный анализ. Различные формы – обзор и сравнение.
Модерация. Алгоритм использования в преподавании дисциплин управленческого цикла.
Круглые столы. Рекомендации по технике организации и проведения.6. Управление процессом анализа, дискуссии, презентации в процессе обучения дисциплинам управленческого цикла. Особенности подбора информации для данных занятий. Индивидуальная и коллективная самостоятельная работа.
7. Методики оценки результатов обучения: самооценка, взаимооценка, комплексное оценивание. Балльно-рейтинговая оценка.
8. Психологические аспекты работы преподавателя при проведении занятий.
Авторы программы и преподаватели семинара: Козлов Александр Владимирович – доктор экономических наук, профессор факультета экономики и менеджмента Санкт-Петербургского государственного политехнического университета, Международный эксперт по обучению проекта BRIDGE (совместная программа СПбГУ и City University, Лондон), международный эксперт по обучению проектов программы TACIS, реализуемых ECORYS (Нидерланды) и ТПП Южного Эльзаса (Франция), автор ряда книг и статей по современным методам бизнес-образования; Розова Наталья Константиновна – кандидат экономических наук, доцент международной высшей школы управления, автор ряда методических пособий и статей по современным методам бизнес-образования.
Курс предусматривает очно-заочную форму обучения.
Участники обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по тематике семинара.
Для всех участников семинара организованы ежедневные обеды и культурная программа.
