Мероприятие находится в архиве, регистрация закрыта

Семинар

Код 26099

  • Для кого

    для директоров и заместителей директоров по воспитательной и методической работе учреждений отдыха и оздоровления детей, педагогов, педагогов-психологов учреждений отдыха и оздоровления детей

    Программа

    1. Теория и практика создания образовательной среды в учреждении отдыха и оздоровления детей.
      1. Разработка концепции оздоровительного отдыха детей и подростков в соответствии с современными требованиями к социально-значимой деятельности детей и подростков.
      2. Программы образовательно-оздоровительной направленности. Программа смены как один из основных документов ДОУ, отражающий содержание и систему работы. Логика разработки программ, аналитика содержания. Структура и основные элементы комплексных и профильных программ. Практикум «Разработка программы лагеря». Тематические смены. Планирование смен.
      3. Программы дополнительного образования различной направленности (спортивно-оздоровительной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, культурно-воспитательной, гражданско-патриотической, художественно-эстетической и др.). Методическое обеспечение и эффективные механизмы реализации программ. Практикум «Проектирование и экспертиза программ дополнительного образования».
      4. Программы психолого-педагогического сопровождения и воспитания детей и подростков. Программы психолого-педагогической профилактики, коррекции и реабилитации зависимого поведения. Методическое обеспечение программ. Психологическое обеспечение образовательных программ.
    2. Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков, создание в учреждении отдыха и оздоровления детей условий для их развития.
      1. Проведение психологической диагностики разного профиля и назначения для детей и вожатых. Содействие ребенку в социализации. Работа с нарушениями эмоционально-волевой сферы, и проблемами взаимоотношений со сверстниками, педагогами, родителями.
      2. Виды работы психолога: с детьми (психодиагностическая работа, тренинги и тренинговые занятия, игры, психо-коррекционные, адаптационные, профилактические, развивающие занятия); с педагогическим коллективом (обучение вожатых, профилактика эмоционального выгорания); с родителями детей (консультирование, рекомендации).
      3. Психолого-педагогические технологии работы с социально незащищенными категориями детей и подростков: ситуационные занятия.
    3. Временный детский коллектив: от традиции к современности.
      1. Подготовка вожатых к работе с временным детским коллективом: практические рекомендации по подбору, организации и контролю работы вожатых. Развитие профессионально-педагогической компетентности вожатого.
      2. Тренинг по организация лидерской смены и детского самоуправления.
    4. Посещение детского оздоровительно-образовательного учреждения: знакомство с опытом методической, психолого-педагогической, воспитательной работы.

    Занятия проводят преподаватели ведущих педагогических вузов Санкт-Петербурга и специалисты-практики: методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи ДОУ Санкт-Петербурга и Ленинградской области

    Для участников семинара:
    обучение по программе с выдачей Удостоверения;
    комплект актуальных информационно-справочных материалов;
    экскурсионная программа;
    ежедневные обеды и кофе-брейки.

    ВНИМАНИЕ!
    Участие в семинаре может быть оформлено в соответствии с требованиями 44-ФЗ и 223-ФЗ
    По вопросам участия нашей организации в государственных и муниципальных закупках обращаться по телефонам: (812) 331-88-88 или 8-921-878-45-93.