Мероприятие находится в архиве, регистрация закрыта

Семинар Социально-педагогическая реабилитация детей, подростков и молодежи, оказавшихся в сложной жизненной ситуации

Код 8139

  • На семинаре рассматриваются комплекс вопросов, касающихся личности (соматической, психической и социальной), оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

    Для кого

    руководители органов образования и здравоохранения, специалисты по социальной работе, учителя, психологи, врачи, сотрудники правоохранительных органов и пенитенциарной системы и все заинтересованные лица.

    Программа

    ПРОГРАММА СЕМИНАРА (5 дней):

    1. Системный взгляд на формирование здоровья подростков и молодежи:
    Тенденции в здоровье подростков и молодежи.
    Соматический, психический и социальный аспекты здоровья.
    Трансформации природных экосистем и здоровье подрастающего поколения.
    Кризис самоидентификации личности и коллизии ценностей как проявление смены экономической формации.
    Роль семьи и школы в становлении здоровой личности.

    2. Причины асоциального поведения:
    Биологические предпосылки асоциального поведения.
    Психические аномалии и криминальное поведение (патохарактерологическое развитие личности, акцентуации характера, аддиктивное поведение).
    Личностно-психологические стереотипы детей, подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
    Личностно-психологическая предрасположенность к асоциальному поведению. Деформации в мотивационной и смысловой сфере как ведущий фактор, обуславливающий предрасположенность к асоциальному поведению.

    3. Основы воспитания здоровой личности человека:
    Потребностно-мотивационная сфера человека. Воспитание как удовлетворение актуальных потребностей человека.
    Реализация потребностно-информационной концепции воспитания (социализации) личности в системе школьного образования и семейного воспитания.
    Структура и содержание смысловых образований личности. Формирование регулятивных механизмов ответственности.

    4. Непрерывная реабилитация детей, подростков и молодежи, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
    Мотивационный подход к реабилитации личности:
    Соматическая (физическая) реабилитация личности несовершеннолетних правонарушителей (нормализация функционального состояния организма испытуемых путем удовлетворения материальными и гигиеническими средствами витальных потребностей).
    Психическая реабилитация личности несовершеннолетних правонарушителей (формирование готовности заниматься психической саморегуляцией путем удовлетворения педагогическими средствами их идеальных потребностей в самопознании и смыслотворчестве).
    Социальная реабилитация личности несовершеннолетних правонарушителей (подготовка юношей и девушек к профессиональной деятельности и семейной жизни путем удовлетворения педагогическими средствами их социальной потребности в самоопределении).

    5. Опыт непрерывной реабилитации подростков и молодежи, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, на примере деятельности ООО Специального предприятия «Новое поколение» (Санкт-Петербург).
    Посещение предприятия, встреча со специалистами-практиками.

    Занятия проводят авторы программы и многочисленных учебных пособий по педагогике и культуре здоровья Зайцев Георгий Кирович – д.пед.н., ведущий специалист Санкт-Петербургского института образования взрослых РАО,Зайцев Антон Георгиевич – д.м.н., психолог ООО Специального предприятия «Новое поколение».

    ЦНТИ «Прогресс» приглашает принять участие в семинаре «Социокультурная реабилитация инвалидов. Театр. Музей. Кино. Авторские программы Александра Колесина» 12 – 16 июня 2007 года;
    «Работа с детьми с ограниченными возможностями в системе образования. Организационно-правовые и методические основы работы», «Современные социальные технологии работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей» 18 – 22 июня 2007 года.

    Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-методических материалов по тематике семинара.

    Для всех участников семинара организованы ежедневные обеды и культурная программа, включающая обзорную экскурсию по Санкт-Петербургу и посещение одного из пригородов, входящего в дворцово-парковое ожерелье Санкт-Петербурга.