Воспитательная деятельность в системе среднего профессионального и высшего образования

На семинаре на основе обобщения отечественного и международного опыта воспитания студенчества и решения его актуальных проблем раскрываются вопросы организации воспитательной работы в современных вузах и профессиональных образовательных учреждениях.

Результат участия в семинаре – освоение теоретической базы и практических технологий создания системного и многоуровневого воспитательного пространства в системе ВО и СПО.

1. Создание единого воспитательного пространства и единых подходов к воспитательной деятельности (ВД). Системность и многоуровневость воспитательного пространства. Создание в образовательной организации высшего и среднего профессионального образования (ОО ВО и СПО) условий для внеучебной работы со студентами, интеграции их учебной и научной деятельности.
2. Документационное обеспечение воспитательной работы. Концепция, программы, планы, локальные акты и другие документы, регламентирующие ВД. Документы, регламентирующие выделение средств из бюджета на материальную поддержку и премирование студентов-активистов. Документация кураторов групп.
3. Организационная структура управления воспитательной системой в ОО ВО и СПО. Информационно-методическая поддержка ВД. Взаимодействие структур, обеспечивающих поддержку ВД в образовательной организации.
4. Управление человеческими ресурсами в процессе воспитательной деятельности в ОО ВО и СПО. Мотивация ППС и его вовлечение в управление ВД: показатели эффективности работы ППС, соотношение учебной, методической и воспитательной работы; воспитательные компетенции в педагогической деятельности преподавателя. Совместная работа преподавателя и студента: структура, принципы и формы организации.
5. Современные подходы к управлению воспитательной деятельностью: функциональный, ситуационный, процессный; управление процессами. Программно-методическое сопровождение процесса управления ВД. Алгоритмы реализации процессного менеджмента в управлении ВД: процессные шаги.
6. Организация студенческого самоуправления. Студенческие объединения как часть воспитательной работы в ОО ВО и СПО (студенческие советы и профсоюзные комитеты, их документационное обеспечение). Управленческое, методическое и педагогическое сопровождение студенческого самоуправления. Мотивация вступления в профсоюзную организацию студентов и аспирантов. Студенческое самоуправление в общежитиях.
7. Особенности организации воспитательной работы в общежитии.
8. Организационно-технологические инновации в молодежной политике. Менторство. Волонтерство. Гражданско-патриотическое и правовое воспитание. Круглый стол по обмену успешным опытом реализации молодежной политики.
9. Планирование и решение воспитательных задач в ходе учебного процесса. Выявление, исследование и определение путей решения актуальных и практически значимых проблем воспитания через учебные дисциплины. Разработка технологических карт учебной дисциплины, отражающих требования к решению воспитательных задач. Социокультурная среда образовательной программы. Личностно-ориентированные формы и методы обучения.
10. Разработка программы адаптации первокурсников. Технологии диагностирования и профилактики социально-негативных явлений в среде первокурсников. Особенности организации работы кураторов первых курсов. Технологии психолого-педагогического сопровождения первокурсников в период адаптации.
11. Создание системы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Организация деятельности психологической службы ОО ВО и СПО. Технологии решения актуальных и практически значимых проблем в психологическом сопровождении образовательного процесса.
12. Корпоративная культура ОО ВО и СПО как основа для воспитательной деятельности. Развитие корпоративной университетской среды: обзор лучшего отечественного и зарубежного опыта. Разработка корпоративных этических кодексов. Корпоративных СМИ: традиции и современные тренды. Корпоративные праздники: традиции и инновации.
13. Организация специализированных проектов и событий в контексте воспитательной деятельности. Проведение спецпроектов для адаптации и социализации студентов в корпоративной среде. Подготовка специальных событий, направленных на формирование чувства «университетского единства». Спецпроекты для первокурсников. Тимбилдинг (мероприятия по командообразованию) для студентов 1-2 курсов. Организация проектов, мотивирующих студентов на личностный рост, карьеру, развитие творческого и профессионального потенциала. Взаимодействие с выпускниками как воспитательный и профориентирующий ресурс: идеи, форматы, опыт.
14. Международный опыт воспитания студенчества. Деятельность Европейского сообщества по организации работы среди молодежи и студенчества. Опыт организации студенческой жизни за рубежом.
15. Пути решения проблем современного студенчества. Студенчество на рынке труда. Система комплексного управления студенческими конфликтами и профилактика правонарушений в студенческой среде.
16. Презентация успешного опыта организации воспитательной работы в вузах и ПОУ Санкт-Петербурга.

У организаторов семинара есть возможность частичной корректировки вопросов программы семинара, поэтому просим присылать свои предложения и пожелания заранее на адрес: orp2@cntiprogress.ru

Для участников семинара:
обучение по программе с выдачей Удостоверения;
комплект информационно-справочных материалов;
экскурсионная программа;
ежедневные обеды и кофе-брейки.

ВНИМАНИЕ!
Участие в семинаре может быть оформлено в соответствии с требованиями 44-ФЗ и 223-ФЗ
По вопросам участия нашей организации в государственных и муниципальных закупках обращаться по телефонам: (812) 331-88-88 или 8-921-878-45-93.