Образовательные технологии: современные теории и практика реализации

О курсе:

На семинаре-практикуме: проектирование образовательной деятельности в логике компетентностной модели, моделирование учебной работы согласно ФГОС 3+, проектный подход к разработке учебно-воспитательной деятельности, профстандарт и педагогическая компетентность преподавателя

Для кого:

для деканов, проректоров по учебно-методической работе, заведующих кафедрами, преподавателей вузов и колледжей

Программа:

1. Форсайт глобального образования и новые практики в образовательных технологиях.
2. Технологизация и управление качеством высшего и среднего профессионального образования.
   • Стратегия развития образования: особенности государственной политики, нормативно-правовая база.
   • Основные направления повышения качества высшего и среднего профессионального образования.
   • Технологизация образовательного процесса: проблемы, методы, проектирование, эффективность.
   • Технологии реализации компетентностного системно-деятельностного подхода в образовании.
   • Ресурсное обеспечение технологизации образования.
3. Квалификационные характеристики и профессиональные компетенции современного преподавателя.
   • Особенности реализации ФГОС ВО и СПО в соответствии с требованиями профессиональных стандартов.
   • Система компетенций современного преподавателя. Основные методы и средства развития компетенций: владение содержанием, логика, педагогическая риторика и эристика, психологический контакт, индивидуализация обучения, креативность и проблемность в обучении.
     Тренинг развития коммуникативной компетентности педагога.
4. Технологии организации образовательного процесса в системе высшего и среднего профессионального образования.
   • Модульная организация образовательного процесса в логике-компетентностного подхода как основа нового поколения ФГОС ВО и СПО. Разработка методик формирования и диагностики компетенций.
   • Технологии развивающего обучения. Диагностика личностных особенностей обучающихся. Формирование индивидуальных образовательных маршрутов. Методики развития эффективного мышления.
   • Дистанционные образовательные технологии и особенности их реализации.
   • Информационно-коммуникационные технологии. Комплексные мультимедийные решения в образовании: учебный мультимедийный комплекс для лекционных поточных аудиторий; система видеоконференций.
5. Эффективные образовательные технологии и особенности их реализации.
   • Активные и интерактивные образовательные технологии. Визуализация обучения.
   • Креативные технологии в образовании. Мозговые штурмы. Теория решения изобретательских задач. Развитие критического мышления, памяти и фантазии.
   • Проектные технологии. Организация проектной деятельности в обучении. Управление проектами.
   • Игровые технологии в образовании. Организационно-деятельностные игры и их применение.
     Тренинг развития системного мышления обучающихся.
6. Технологии интеграции образовательной, научной и инновационной деятельности.
   • Организация исследовательской деятельности в обучении. Методики научного творчества.
   • Технологии управления знаниями. Маркетинг и бенчмаркинг в образовательной сфере.
   • Проектирование образовательных программ. Разработка инновационных образовательных продуктов.
   • Бизнес-образование.
7. Круглый стол: "Образование: проблемы и перспективы".

Занятия проводят специалисты РГПУ им. А. И. Герцена и других ведущих вузов и профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербурга