- Музей и корпоративная культура предприятия: миссия и возможности.
- Корпоративный музей как PR-инструмент предприятия. Концепция «ДНК бренда в музее». Работа с «корпоративными легендами» и историями успеха.
- Тренды: как вырваться на следующий виток развития (эволюция Музей 1.0 → Музей 3.0).
- Практикум: формируем «Карту музея».
- Особенности коммуникативной среды корпоративного музея.
- Коммуникативная модель музея, её составляющие. Инструменты анализа: источники и методы изучения коммуникативной среды.
- Место КОД (культурно-образовательной деятельности) в структуре работы современного корпоративного музея. Работа с контекстом: как превратить трудности в конкурентное преимущество, а уязвимости — в вызовы для развития.
- Практикум: построение коммуникационной модели своего музея, с выявлением «слепых зон» и точек роста.
- Разбор кейсов: какой результат получит компания от нестандартного музейного события.
- Аудитория корпоративного музея: портрет и способы взаимодействия.
- Потребности целевых аудиторий: мотивация, предпочтения, методы восприятия. Современные формы работы с разными аудиториями. «Подводные камни» трендов: геймификация, сторителлинг, инклюзия, работа с подростками.
- Задачи культурно-образовательной деятельности: Информирование, Обучение, Творческое развитие,
Общение, Досуг, Отдых. Принцип выбора формата в зависимости от цели мероприятия и типа аудитории.
«Матрица решений».
- Практикум: упражнение «Портрет посетителя». Методика «Персонаж» (Customer Development для музея). Ролевая игра «Три взгляда». Обсуждение разницы в подаче материала для разных сегментов аудитории.
- Детская и семейная аудитория: специфика и методы работы (посещение детского центра Музея РЖД).
- Психолого-педагогические особенности разных детских возрастов (дошкольники, младшие школьники, подростки). Семейная аудитория: как вовлечь родителей и детей одновременно.
- Профориентация как миссия корпоративного музея: работа со школьниками и студентами. Методы работы с детьми на взрослой экспозиции. Правила создания детского текста: просто о сложном. Детский центр в корпоративном музее.
- Практикум: разработка фрагмента детской программы, придумываем историю экспоната/стенда своего музея.
- Проектный подход в культурно-образовательной деятельности: базовые принципы. Актуальность и проблематизация как основа идеи. Постановка целей. Жизненный цикл проекта: от идеи до рефлексии. Особенности и технологии каждого этапа проектной интеграции. Инструменты проектирования: «Матрица идей», «Канвас (структура) музейного события», «Ресурсная карта», «Колесо баланса мероприятия», «Дорожная карта проекта». Важность пост-коммуникации (как собрать обратную связь).
Практикум: мозговой штурм «Генерация идей» с использованием метода «фиксация проблемы». Составление «Матрицы идей», «Канвас проекта».
- Проектирование мероприятия: от сценария до результата. Структура музейного мероприятия. Драматургия события (завязка, развитие действия, кульминация, развязка) и формы её воплощения в разных форматах. Пошаговый алгоритм создания программы. Техническое задание для команды.
Практикум: разработка сценария мероприятия на основе одной из идей предыдущего модуля.
- Выставка как комплексный проект (визит на корпоративную выставку АО «Пулково»).
- Методология проектирования: продвижение проекта, оценка эффективности.
Практикум: стратегия продвижения своего проекта (на основе идей, проработанных на предыдущих занятиях).
На этом курсе можно получить удостоверение на английском языке
Стоимость обучения с выдачей удостоверений на русском и английском языках — 56 175 р.
Подробная информация здесь >>