Обучение персонала на производстве: как подготовить квалифицированных рабочих своими силами

О курсе:

Пройдя наш курс, вы сможете проанализировать вашу систему обучения по рабочим профессиям на трех уровнях: организационном, документационном и методическом и спланировать дальнейшие шаги по ее совершенствованию

Для кого:

Для руководителей и специалистов служб персонала, отделов подготовки и развития персонала, образовательных подразделений, учебных центров и иных специалистов, ответственных за организацию процесса обучения рабочих кадров

Программа:

1. Методология подготовки рабочих кадров на производстве.
   • Лицензирование образовательной деятельности: преимущества и ограничения.
   • Программы профессионального обучения рабочих.
   • Организация обязательного обучения по ОТ и ПБ.
   • Проверки контролирующих органов в сфере лицензирования образовательной деятельности: этапы подготовки и проведения, оформление результатов.
2. Управление процессом «обучение» на производстве.
   • Жизненный цикл бизнес-процесса «обучение».
   • Цели и задачи, этапы построения и внедрения системы обучения и наставничества. Взаимосвязь с целями компании.
   • Маркетинговые исследования при организации учебного центра на производстве.
   • Обучение на производстве как HR-услуга: как разработать и внедрить.
   • HR-аналитика в бизнес-процессе «обучение».
   • Digital-инструменты в системе внутрифирменного обучения: ключевые приемы, форматы обучения, эффективная обратная связь, контроль знаний.
3. Управление персоналом, участвующим в подготовке рабочих кадров.
   • Организация процесса обучения с учетом психологического профиля наставников.
   • Как справиться с сопротивлением к обучению (мотивация наставников и мотивация самих рабочих).
   • Современные формы обучения на производстве (интерактивное обучение, тренинги, моделирование конкретных кейсов, основанных на реальных случаях на производстве).
   • Специфика построения учебной программы TWI.
   • Оценка эффективности работы наставников.
   • Особенности мотивации в системе обучения. Мотивация наставничества: инструменты вовлечения опытных специалистов в процесс наставничества, особенности работы с кадровым резервом. Мотивация персонала к обучению, материальное и нематериальное стимулирование. Особенности наставничества для молодежи. Адаптация для поколений X, Y, Z.
   • Профиль наставника. Личностные и квалификационные компетенции наставника. Специфика обучения наставников, развитие коммуникативных, педагогических, лидерских качеств наставника.
   • Профиль стажера. Определение объема знаний и навыков стажера до начала стажировки. Разработка профиля должности, составление ИПР. Увязка с кадровым резервом.
4. Нормативное обеспечение системы подготовки рабочих кадров на производстве.
   • Законодательные акты, регулирующие подготовку персонала.
   • Соблюдение требований трудового законодательства. Изменения трудового законодательства в 2026 г.
   • Локальные нормативные акты, первичные учетные документы по организации обучения работников: как правильно оформить и учесть все тонкости.
   • Документационное сопровождение трудовых отношений с наставниками, тренерами, инструкторами.
   • Правовое и методическое обеспечение процесса наставничества. Методическая документация по обучению и наставничеству.
   • Организация профобучения на производстве.
   • Как обезопасить предприятие от утечки кадров после обучения.
5. Требования к квалификации, обязательные для применения работодателями.
   • Определение квалификации, необходимой для осуществления определенного вида профессиональной деятельности.
   • Квалификационные и тарифные разряды рабочих. Соотношение квалификационных разрядов и уровней квалификации.
   • Присвоение квалификационного разряда по результатам профессионального обучения.
   • Обязательное профобучение или ДПО работников как условие выполнения определенных видов деятельности.
   • Квалификационная и тарифно-квалификационная комиссия: регламентация деятельности, состав, порядок работы.
   • Порядок присвоения разряда работнику. Методы подтверждения квалификации (разряда) работника.
   • Работа аттестационно-квалификационной комиссии.
   • Независимая оценка квалификации.
   • Влияние СОУТ и других нормативов по ОТ на требования к квалификации при выполнении определенных видов работ.
6. Оценка профессиональных знаний и навыков персонала.
   • Тестирования персонала: стандарт РФ. Порядок применения, требования к квалификации тестируемых. Обработка и анализ результатов. Обратная связь и принятие решений.
   • Мероприятия по аттестации: участники, ответственность, судебная и административная практика по разрешению споров по вопросам ученичества, аттестации и наставничества.
7. Формирование бюджета на обучение.
   • Расчет показателей и защита перед руководством.
   • Стандартизация и разработка показателей качества: оценка внутрифирменной подготовки рабочих кадров.
   • Инструменты для измерения эффективности.
8. Практикум: аргументация и защита проекта обучения рабочих для руководства.