Проектирование музейно-педагогических программ. Создание детских музейных центров, игровых зон и музейных классов. Компетенции музейного педагога. Психологические особенности работы с детьми. Музей и школа: кризис коммуникации и поиск решений. Инклюзивные программы
Для кого:
Для музейных педагогов, специалистов музеев, художественных галерей, выставочных комплексов, разработчиков социокультурных проектов
Программа:
Культурно-образовательная деятельность музея: современные тенденции. Проектирование музейно-педагогических программ.
Музей и школа: взаимодействие в условиях реализации внеурочной деятельности по ФГОС: опыт петербургской школы.Дискуссия в формате «мирового кафе». Музей и школа: кризис коммуникации и поиск решений.
Инклюзивные музейные программы для детей с особенностями развития. Взаимодействие с посетителями, имеющими сенсорные нарушения. Музейные педагогические программы для детей с особенностями ментального развития. Музеи как агенты социальной инклюзии.
Внемузейные проекты и практика межмузейного партнерства. Опыт фестиваля детских музейных программ «Детские дни» в Петербурге по разработке различных форм активности и вовлечения детской и семейной аудитории
Психологические особенности работы с детьми. На что обращать внимание при подготовке образовательных программ в музее: психологические особенности детей, возрастные кризисы и сенситивные периоды, внимание в потоке информации, восприятие экспозиций и коммуникация.
Круглый стол. Партисипативный музей. Культура участия как современный тренд музейной педагогики.
Курс «Музейная педагогика» — это не только образовательный проект,
но и площадка для живого обмена опытом как с музейными специалистами Санкт-Петербурга, так и с коллегами со всей России.
На этом курсе можно получить удостоверение на английском языке
Стоимость обучения с выдачей удостоверений на русском и английском языках — 56 175 р.
Максимальное использование ресурсного потенциала музея при формировании экспозиций и организации музейного пространства; интеграция мультимедийных технологий в работу музея и выстраивание эффективной коммуникации с посетителями
На курсе вы узнаете какие инновационные технологии в мультимедиа, трендовые дизайн-решения и платформы востребованы у разной музейной аудитории. Рассмотрим вопросы работы с искусственным интеллектом, вопросы защиты авторского права, цифровой доступности мультимедийных ресурсов, обучимся эффективным стратегиям взаимодействия с посетителями разных возрастных групп
Теория и практика музейной коммуникации. Профессиональные компетенции экскурсовода, музейного педагога, медиатора, музейного методиста. Образовательный потенциал музея и его реализация. Игровые и мультимедийные технологии. Культура участия. Инклюзивные и иммерсивные программы. Лучшие практики петербургских музеев, успешные кейсы и рекомендации специалистов
Онлайн-курс «Музейная педагогика» (82606, 19 — 23 окт 2026 г.)
Оформление удостоверения:
Чтобы получить удостоверение о повышении квалификации по завершении обучения, пожалуйста, предоставьте нам:
скан-копию документа об образовании, то есть диплома о высшем или среднем профессиональном образовании каждого участника Онлайн-курса (если диплом получен вне РФ, просим уточнить необходимость признания иностранного диплома в РФ по нашим контактам в конце письма);
справку с места учебы (для студентов);
скан-копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).
В первый день курса потребуются данные СНИЛС (сам документ предоставлять не требуется) и для физических лиц данные ИНН (сам документ предоставлять не требуется).
Если вы уже отправляли документы к данному Онлайн-курсу, делать это повторно не нужно.
При отсутствии нужных документов мы не сможем выдать удостоверение о повышении квалификации. Также обращаем внимание на особые случаи при выдаче удостоверения.
Дата
Начало Онлайн-курса 19.10.2026 в 09:30.
Расписание:
Обычно занятия проходят до 16 — 17 часов, но в отдельные дни может быть очень насыщенная программа. Подробное расписание участники получат в день начала обучения.