Проектирование музейно-педагогических программ. Создание детских музейных центров, игровых зон и музейных классов. Компетенции музейного педагога. Психологические особенности работы с детьми. Музей и школа: кризис коммуникации и поиск решений. Инклюзивные программы. Выездные занятия и лучшие практики музеев Санкт-Петербурга
Для кого:
Для музейных педагогов, специалистов музеев, художественных галерей, выставочных комплексов, разработчиков социокультурных проектов
Программа:
Культурно-образовательная деятельность музея: современные тенденции. Проектирование музейно-педагогических программ.
Музей и школа: взаимодействие в условиях реализации внеурочной деятельности по ФГОС: опыт петербургской школы.Дискуссия в формате «мирового кафе». Музей и школа: кризис коммуникации и поиск решений.
Музейно-педагогические занятия:опыт музеев Петербурга. Игровые подходы в музейно-педагогической деятельности с учетом возрастных особенностей. Создание игровых зон и музейных классов. Интерактивные программы для старшеклассников, новый язык для разговора с подростками в музее. Мультимедийные и интерактивные технологии в организации музейно-игрового педагогического пространства.
Инклюзивные музейные программы для детей с особенностями развития. Взаимодействие с посетителями, имеющими сенсорные нарушения. Музейные педагогические программы для детей с особенностями ментального развития. Музеи как агенты социальной инклюзии.
Экскурсионная деятельность музея в контексте реализации музейно-педагогических проектов.
Внемузейные проекты и практика межмузейного партнерства. Опыт фестиваля детских музейных программ «Детские дни» в Петербурге по разработке различных форм активности и вовлечения детской и семейной аудитории
Психологические особенности работы с детьми. На что обращать внимание при подготовке образовательных программ в музее: психологические особенности детей, возрастные кризисы и сенситивные периоды, внимание в потоке информации, восприятие экспозиций и коммуникация.
Круглый стол. Партисипативный музей. Культура участия как современный тренд музейной педагогики.
Курс «Музейная педагогика» — это не только образовательный проект,
но и площадка для живого обмена опытом как с музейными специалистами Санкт-Петербурга, так и с коллегами со всей России.
Курс проходит в формате интенсивного практико-ориентированного обучения, предусматривает лекционные занятия с включением практических элементов непосредственно в рабочих пространствах ведущих музеев Санкт-Петербурга*.
Программа выездов формируется для конкретной группы слушателей непосредственно перед началом курса.
На этом курсе можно получить удостоверение на английском языке
Стоимость обучения с выдачей удостоверений на русском и английском языках — 59 430 р.
Занятия проводят: специалисты по музейной педагогике, сотрудники музеев и ключевых учреждений культуры Санкт-Петербурга.
Шамсутдинова Лейсан Рифкатовна
ведущий экономист ЦБ РФ
Понравился преподавательский состав. Все доступно, ясно, четко. Занятия пролетали на одном дыхании. Завершаю обучение с большим количеством идей, которые буду рекомендовать на своей работе.
20.10.2025
Луцкая Ирина Николаевна
главный эксперт Волго-Вятское главное управление ЦБ РФ
Программа построена грамотно. Рассмотрено все в теории и на практике. Удалось получить знания от представителей крупных музеев. Занятия позволили по-новому посмотреть на музейную педагогику и появились мысли по дополнению программ нашего музея.
20.10.2025
Соленкова Алина Михайловна
заведующий сектором ФГБУК "ГМИК им.К.Э.Циолковского"
Спасибо большое за программу! Было интересно и полезно. Прекрасные преподаватели, дающие актуальную и полезную информацию, готовы ответить на любые вопросы. Великолепные практические занятия. Появилось множество идей, которые буду применять в работе.
Максимальное использование ресурсного потенциала музея при формировании экспозиций и организации музейного пространства; интеграция мультимедийных технологий в работу музея и выстраивание эффективной коммуникации с посетителями. Вас ждут выездные занятия с посещением лучших музейных экспозиций Санкт-Петербурга и встречи с музейными сценографами
На курсе вы узнаете какие инновационные технологии в мультимедиа, трендовые дизайн-решения и платформы востребованы у разной музейной аудитории. Рассмотрим вопросы работы с искусственным интеллектом, вопросы защиты авторского права, цифровой доступности мультимедийных ресурсов, обучимся эффективным стратегиям взаимодействия с посетителями разных возрастных групп
Теория и практика музейной коммуникации. Профессиональные компетенции экскурсовода, музейного педагога, медиатора, музейного методиста. Образовательный потенциал музея и его реализация. Игровые и мультимедийные технологии. Культура участия. Инклюзивные и иммерсивные программы. Лучшие практики петербургских музеев, успешные кейсы и рекомендации специалистов
Курс повышения квалификации «Музейная педагогика» (82605, 19 — 23 окт 2026 г.)
Оформление удостоверения:
Чтобы получить удостоверение о повышении квалификации по завершении обучения, пожалуйста, предоставьте нам:
скан-копию документа об образовании, то есть диплома о высшем или среднем профессиональном образовании каждого участника курса (если диплом получен вне РФ, просим уточнить необходимость признания иностранного диплома в РФ по нашим контактам в конце письма);
справку с места учебы (для студентов);
скан-копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).
В первый день курса потребуются данные СНИЛС (сам документ предоставлять не требуется) и для физических лиц данные ИНН (сам документ предоставлять не требуется).
Если вы уже отправляли документы к данному курсу, делать это повторно не нужно.
При отсутствии нужных документов мы не сможем выдать удостоверение о повышении квалификации. Также обращаем внимание на особые случаи при выдаче удостоверения.
Дата и место
Начало курса 19.10.2026 в 09:30
по адресу: Учебный центр ЦНТИ ПРОГРЕСС, г. Санкт-Петербург, Васильевский остров, Средний пр-т, д. 36/40, станция метро «Василеостровская».
Расписание:
Обычно занятия проходят до 16 — 17 часов, но в отдельные дни может быть очень насыщенная программа. Подробное расписание участники получат в день начала обучения.
Путь до учебного центра в Петербурге:
Выйдя из метро на станции «Василеостровская», сразу идите налево. Перейдите дорогу и через 20 метров войдите в стеклянную дверь-арку. Поднимайтесь на 5 этаж в учебный центр ЦНТИ ПРОГРЕСС. Время в пути 2 мин.